教育局工作總結:加快“城郊型”經濟...

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    黨的十六大提出的全面建設小康社會的宏偉藍圖振奮人心,縣第十一次黨代會提出的建設“城郊型”經濟強縣奮斗目標催人奮進。要建設“城郊型”經濟強縣,首先要發(fā)展教育,教育是推動經濟和社會發(fā)展的關鍵所在,增強經濟發(fā)展后勁和綜合競爭力的決定性因素。只有大力發(fā)展教育才能,促進人的全面發(fā)展,才能建成政治、經濟、文化全面發(fā)展的小康社會,才能實現(xiàn)縣第十一次黨代會提出的建設“城郊型”經濟強縣的最終目標。我們應該從本縣實際出發(fā),努力在全縣形成“黨以興教為先,政以興教為本,民以興教為榮”的氛圍。然而幼兒教育又是基礎教育的重要組成部分,發(fā)展幼兒教育對于兒童身心全面健康發(fā)展,普及義務教育,提高國民整體素質,實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標具有重要意義。我們必須進一步更新觀念,理清思路,明確新目標,采取新措施,奮力開創(chuàng)我縣幼教事業(yè)的新局面。在今后一個時期里,我認為應該做好以下幾方面的工作。

    一、 加強思想政治學習,增強加快幼教事業(yè)發(fā)展。

    全縣所有幼教工作者要把思想統(tǒng)一到十六大精神上來,統(tǒng)一到縣十一次黨代會確定的奮斗目標上來,用十六大精神和縣十一次黨代會精神來指導我們的各項工作。結合當前形勢、任務,采取生動活潑的方式:如閱讀文件或理論著作,參加有關會議或聽報告,聯(lián)系實際開展討論;也可以組織進行有關問題的社會調查或參加訪問,參與一定社會政治的實際活動,從而統(tǒng)一思想,提高認識。堅持理論聯(lián)系實際,狠抓班子建設、教師隊伍建設和精神文明建設,充實發(fā)揮黨員、團員的帶頭作用。積極調動班組骨干的工作熱情,認真做好教職工的思想政治工作,以轉變教育觀念,加強師德教育,提高保教質量為基礎,增強加快我縣幼教事業(yè)發(fā)展。

    二、 全面實施素質教育,提高幼兒教育質量。

    要扎實推進幼兒素質教育,不斷提高保教質量。首先要全面啟動幼教的德育現(xiàn)代化工程,按照幼教和幼兒成長規(guī)律改革德育的內容、形式和方法,使其更具有針對性,實效性和主動性。從培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣入手,重點進行社會公德教育,進行愛祖國、愛勞動、愛人民、愛科學、愛社會主義教育,聯(lián)系實際對學生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛集體以及社會、生活常識教育。

    其次,要認真貫徹落實教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》,以課程改革為核心,加強教科研力度,以縣第一、第三幼兒園為示范基地,爭取形成一批有推廣價值的科研成果,逐步形成我縣幼教的課程特色。

    在實施素質教育時還應該把握以下幾點:1、堅持面向全體,保障每個幼兒受教育的基本權利;2、創(chuàng)造寬松和諧,有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境條件,促進幼兒全面發(fā)展;3、開發(fā)幼兒潛能和培養(yǎng)幼兒的特長;4、注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),讓幼兒學會做人,學會生存;5、重視幼兒終身發(fā)展能力的培養(yǎng),讓幼兒學會學習。

    三、 加強師資隊伍建設,努力提高幼兒教師素質。

    百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。提高教師素質是實施科教興國戰(zhàn)略的重要任務。要使我縣建設成為“城郊型”經濟強縣就必須培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。首先,轉變教師教育觀念,加大師資隊伍培養(yǎng),培訓的力度,優(yōu)化教師的管理機制,全面提高幼兒教師的師德師能,構筑人才高地,以師資的高素質去促進保教的高質量。

    其次,加強骨干教師隊伍建設,培養(yǎng)一大批教育教學工作中起骨干,示范作用的優(yōu)秀教師和一批教育名師,實行特級教師聯(lián)系片區(qū),定期獻課制度,充分利用“名師”效應帶活一群,催生一片,實現(xiàn)全縣幼兒教師素質的整體提升。

    再次,加強幼兒教師繼續(xù)教育工作,鼓勵教師通過自學、函授等多種渠道更新充實專業(yè)知識,加速實現(xiàn)幼兒教師??苹⒂變航處熕茉斐伤枷脒^硬,業(yè)務精良的“人類靈魂工程師”。

    四、大力發(fā)展農村幼教事業(yè)。

    我縣是一個農業(yè)人口大縣,農業(yè)農村經濟的發(fā)展對全縣國民經濟起著至關重要的影響作用。為了把我縣建設成為成都市城郊型經濟強縣,就應大力發(fā)展農村幼教事業(yè)。目前由于我縣地區(qū)間自然和經濟條件存在著交的較大差異,導致幼兒教育發(fā)展水平的不平衡。一方面是農村幼兒園數(shù)不足,有的農村幼兒入園率比較底;另一方面,幼兒教育質量也有待提高,少數(shù)地區(qū)幼兒教育小學化,成人化現(xiàn)象比較嚴重。

    我認為在具體工作中首先加強農村技術隊伍建設,采取“由上而下的送課與由下而上的評優(yōu)課相結合”的方法,幫助農村教師在聽、看中學習。并把農村幼兒教師的培養(yǎng)納入中小學教師繼續(xù)教育的整體規(guī)劃統(tǒng)籌安排。其次,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要辦好中心園,更好地發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園示范輔導以及對村辦園地管理作用。

    科教興縣,教育為本。我們要在黨十六大精神指導下,認真貫徹落實縣十一次黨代會精神,積極進取,開拓創(chuàng)新,求真務實,奮發(fā)努力,不斷研究新情況,解決新問題,開創(chuàng)幼兒教育改革與發(fā)展的新局面。把我縣建設成為成都市城郊型經濟強縣,實現(xiàn)金堂發(fā)展新跨越而努力奮斗!

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